一、3岁以上的儿童适合玩什么玩具
家长给孩子选购玩具
，要了解孩子的爱好，兴趣等等，才能选购到他们喜欢，有于益他们的好玩具。因此选购玩具时，应该考虑他们的年龄、兴趣等等。
3-5岁儿童兴趣和玩具选择建议
3-5岁儿童(学前儿童)喜欢与周围的孩子玩儿，喜欢共同分享多种活动，尤其是想象游戏和简单的游戏。他们喜欢模仿大人的行为，如用假装的钱买东西、模仿收钱和打电话、玩儿食品玩具，而且还自己营造一些假想的场所，如商店、医院等。新增的玩具品类有运输类玩具、棋类、电子玩具、配字游戏、较大的室外玩具，如运动设施、两轮自行车等。
这时的孩子把自己钟爱的玩具不仅当作玩伴，也当作自己的保护者。许多娃娃、毛绒动物玩具等都曾帮助孩子们度过困难的时刻。孩子们经常通过玩具来表达自信和表达情感。
建议选择的玩具：
1.装饰用品和附件 、 小型车辆 、 木偶
2.家务料理、商店和医疗玩具、 简单的棋类、 穿珠玩具
3.农场、村庄、家庭等玩具套、拼插组建玩具 、 拼图
4.庭院运动设备、磁带/CD机和磁带/CD盘、带轮玩具
5.故事书、美术品：蜡笔、画笔、彩泥、纸张
6-9岁儿童（学龄儿童）的兴趣和玩具选择建议
建议选择的玩具：
1棋类、 运动设备 、视频游戏
2.模型和手工艺品、 科学组件、娃娃屋
3.木偶、牵线木偶和戏剧品 、 拼插组装玩具 、 拼图
4.时尚型和职业型娃娃、自行车和头盔、魔术用品
5.动作和英雄人物公仔 、 磁带机和收音机、多种书籍
6.高跷、弹簧单高跷、带保护装置的滚轮鞋和滑冰鞋
10岁左右儿童的兴趣和玩具选择建议
10岁左右的孩子颇具独立性，但与其他孩子玩耍时却很活跃。这个年龄的孩子知道如何使用社交技巧进行合作和协商。掌握的学习技能促使他们去追求一些智力型和有创意的娱乐活动。这个年龄是发展个人特殊能力、兴趣爱好的时候，所以要给孩子提供一些爱好品、工艺品玩具、模型组套、魔术品、高级别的构筑组件、科学组件和拼图等。在体育运动方面，孩子也表现出参加各项集体项目的能力。孩子的社交能力、智力水平，特别是对策能力通过玩儿棋类、牌类、电子游戏等得到进一步加强。
建议选择的玩具：
1.卡片和棋类游戏、运动设备 、 桌球和台球 2.
显微镜、望远镜和放大镜 、 拼图、模型组件
3.工艺和手工作品 、 科学组件、视频游戏
4.高级别拼插组装套件 、 美术用品 、 自行车和头盔
5.木偶、牵线木偶和戏剧品 、 魔术用品 、 书籍 6.带保护装置的滚轮和滑冰鞋 、 磁带/CD机和收音机
二、奔驰儿童模型小汽车怎么安装
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三、玩具厂要生产3000套儿童玩具，前5天生产250套。照这样计算，完成任务一共需要多少天？
解：设需要X天完成 250÷5X=3000 50X=3000 X=60 答；需要60天完成
四、开发孩子潜能的 ★6岁儿童益智玩具 ※9岁儿童益智玩具※ 7岁儿童益智玩具 有什么？
可以说现在找不到比益智玩具对孩子智力开发更有帮助的替代品了，比如拼图，可以锻炼孩子的观察能力，拼图的时候应该先完成哪一部分?这涉及逻辑和思维顺序的问题。再比如七巧板，富于变化，教孩子遇事‘不钻牛角尖’，一个方向不行，再转过来试试不同的方向，锻炼孩子的应变能力。这些能力在孩子小的时候不能直接地给家长看到什么好处，但事实上孩子求学中解决问题都要依靠观察、思维、想象、应变等基本能力，而这些是必须要从小开始一点一滴培养出来的。 在我们家孩子的成长过程中，对于益智玩具和游戏带来的好处是深有感受的。从小益智玩具没少买，小时候他爱玩拼图、七巧板，现在比较爱玩在淘宝上买的动脑机，其实是台专玩益智游戏的儿童平板，除了有传统的拼图、七巧板外，还有几十款锻炼各种能力的益智游戏。比如锻炼瞬时记忆力的格格屋，锻炼速算能力的扑克24，培养双语的扮美美，放眼看世界的记国旗…… 能力这种东西真的是潜移默化的，我们从没撵孩子上过什么培训班、强化班，但他成绩一直在班上位列前茅，老师也反应孩子学东西特别有灵气，不但快还很会触类旁通，所以有什么代表班级的比赛，老师总是点名让我们家孩子上。我和孩子爸爸都是普通人，谈不上什么优秀基因，可能孩子更多的还是得益于从小爱玩各类益智动脑的玩具和游戏吧，希望我们的经验能给更多的父母一些参考。
五、“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”关于儿童时期的“游戏”或“玩具”，你有什么样的认识？
适量的游戏可以刺激大脑的思考行为，促进大脑皮层的发育，提高大脑的反应行为，可以帮助高级神经中枢和低级神经中枢更加协调。 玩具是儿童以模型而想象与其相当的动漫人物一起玩耍,所以玩具对儿童来说是没有错的，幼儿时期应鼓励玩玩具，这样也可以帮助幼儿学会思考
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